1. Connaître le processus de mémorisationTester les différents systèmes de mémorisation (Cité des Sciences)
Mémoire sonore (Cité des Sciences)
La courbe de l’oubli : qu’est-ce que c’est ?
2. Faire appel à différents types de mémoire
Les secrets de la mémoire ou la consquête du vocabulaire : un article proposé par Roxana Tifache dans le site Edufle.
3. Aider les apprenants à mémoriser le vocabulaire afin qu’ils puissent développer une compétence lexicale
Une webquest (pour l’anglais)
Une fiche pédagogique intéressante proposée par l’Académie de Montpellier. Propose des activités à réaliser en classe pour mémoriser le vocabulaire en langue étrangère.
Une fiche proposée par l’Académie de Metz-Nancy . donne des “trucs” pour les apprenants.
4. Chacun son “truc” : mémoriser en classant (thème, champ lexical, synonymes, antonymes), en soulignant dans un texte, en écrivant, en répétant, en écoutant, en jouant, en agissant …
Voici quelques propositions glanées sur internet.
Des “trucs” : Blog : comment fait-on ?
Des “jeux” : Fiche pédagogique pour mémoriser le vocabulaire des magasins
5. Pour s’amuser
Payer pour qu’un logiciel mémorise à votre place …
Ça marche ?
Utiliser la manière forte …La machine à baffes
Activité pour les enfants et adolescents : http://cours.ifmadrid.com/prof/memoire/a_memoire.htm
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