Décrire et commenter des photos grâce aux applications web 2.0

Décrire une photo, l’enrichir

THINKLING
https://www.thinglink.com/

Thinkling nous permet de créer des images interactives en leur associant des vidéos, des textes, d’autres images, des liens, etc. On peut ainsi légender et enrichir une photo, lui donner vie en quelque sorte.

Voici un joli exemple : petit guide interactif de Paris

Des exemples plus classiques sur la France et les stéréotypes et sur les Enfoirés.

Enfin une synthèse visuelle et multimédia réalisée dans le cadre du MOOC Travailler en français.

FOTOBABBLE :
http://www.fotobabble.com/

Une photo est ici associée à un commentaire audio.

Créez un compte pour votre classe  sur Fotobabble et suivez pas à pas les indications du site. Vous allez pouvoir intégrer une photo et enregistrer votre commentaire audio. Vous pouvez ensuite diffuser le lien, le partager ou l’intégrer sur la page de votre blog (aller dans les paramètres et chercher “embed this fotobabble”).

Cet outil me semble facilement utilisable pour donner un devoir à la maison. Ce sera motivant pour les apprenants : faire un travail individuel sur leur ordinateur ou sur leur tablette et le partager ensuite avec la classe. Demandez aux apprenants de vous rendre aussi leur présentation et leur photo par écrit. En cas de problème technique (cela peut en effet parfois être une raison pour ne pas faire le travail !), ils feront leur présentation de façon plus classique, oralement, pendant la classe.

Voici un exemple de carte postale de vacances sur le site Jeunes Nomades.

Interagir, créer un fil de discussion autour d’une photo ou d’une série de photos

VOICETHREAD : Comme pour toute application du web 2.0, il faut créer un compte avant d’utiliser le service. Nous vous conseillons de créer un compte pour votre classe. Le service gratuit permet de créer cinq projets. Avec Voicethread, vous intégrez une ou plusieurs photos sur le site et chacun peut enregistrer son commentaire écrit, audio ou vidéo. En cliquant sur les icônes, on peut écouter et lire les commentaires des autres. L’enseignant faire construire une histoire dont les élèves réaliseront la narration.
Cet outil est très connu et très utilisé par les enseignants.

J’ai de plus en plus de réticences car je ne le trouve pas si intuitif que cela et que j’ai quelques difficultés à le faire utiliser par les apprenants qui rencontrent souvent des problèmes techniques depuis chez eux que je ne m’explique pas ! Mais si vous avez de bons exemples à partager ici, n’hésitez pas car le principe de la narration collective, oralement ou par écrit, est très intéressant !

Exemple d’activité : trouver une photo de classe des années 70 sur Flick R (cherchez une photo en Creative Commons comme celle-ci dessous).
Intégrez-la sur Voicethread. En classe, demandez aux élèves de décrire la photo, de deviner l’époque où elle a été prise et d’imaginer la classe et le lieu. Chacun choisit un élève et imagine un prénom et un nom pour lui. Demandez ensuite à chacun, depuis chez lui, d’aller sur Voicethread (vous leur communiquerez l’identifiant et le mot de passe) et de raconter oralement ce que son personnage est devenu aujourd’hui (lieu de vie, métier, s’il a gardé des amis).

Si vous avez d’autres idées ou des exemples d’applications réussies en classe, partagez-les !

Voici un autre exemple à tester en tant qu’utilisateur : Que s’est-il passé ? (Créez un compte et commentez cette image !).

Créer un mur d’images

PADLET est l’une des applications web 2.0 les plus aisées et une ressource inépuisable d’idées pour un prof qui souhaite mettre en place un projet collaboratif : murs d’images partagées, remue-méninges, espace multimédia thématique, récit en images et en textes, photo ou carte légendée par des groupes d’apprenant, la liste d’activités possibles est longue.

Exemples :
Remue-méninges :

Created with Padlet

Légender une photo : http://padlet.com/wall/wzq8v944l3

Vous pouvez aussi ajouter une image de fond sur votre Padlet et légender une image.

Exemple : http://padlet.com/wall/IFM_presse

Le tutoriel et la fiche pédagogique proposés sur le site VOYAGES EN FRANÇAIS : Redac’chef

Créer une affiche multimédia

GLOGSTER :
Cette application vous permet de créer une affiche multimédia en ligne. Nous l’avons utilisée de nombreuses fois sur notre espace Jeunes Nomades pour des productions de groupe. C’est un outil qui motive beaucoup les plus jeunes car il est très visuel et permet d’associer dessin, photos, audio, vidéo, texte.

http://www.glogster.com/

Voici un exemple  de projet collaboratif à réaliser en classe : “La charte du jeune voyageur” http://voyagesenfrancais.fr/spip.php?article2050