JALONS : UN PARCOURS FLE AUTOUR DE L’HISTOIRE CONTEMPORAINE

Le projet

Le site Jalons, avec son millier d’archives audiovisuelles (presse filmée, radio, télévision) est une mine de documents « authentiques » pour les professeurs de Français Langue Etrangère (FLE) et ceux des Disciplines non Linguistiques (DNA) du monde entier.

En effet, Jalons  illustre les différentes facettes de l’histoire du monde contemporain – histoire, politique, économie, changements sociaux, culturels, techniques – de façon vivante (extraits de Journaux Télévisés, sujets magazines courts ).

Afin de mettre Jalons à la portée des professeurs de FLE. L’Ina s’est associé avec l’Institut Français du Royaume-Uni  et l’Institut français d’Espagne  pour proposer des parcours pédagogiques en Français Langue Etrangère. Ce projet a été initié par Sophie Bachmann, chargée du développement éducatif à l’INA et coordonné par Vincent Gleizes à Londres et Alix Creuzé à Madrid. Pour consulter les fiches pédagogiques réalisées, rendez-vous sur le site JALONS :

A1 : Débutant
A2 : Faux débutant
B1 : Intermédiaire –
B2 : Intermédiaire +

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