12 preuves d’amour

L’Institut français de Madrid vous invite à venir visiter l’exposition 12 preuves d’amour ouverte jusqu’au 28 avril 2023.
-> 12 preuves d’amour

Les classes enfants et ados de l’institut français ont été nombreuses à visiter cette exposition, dans le cadre d’un projet conçu par la BIM (Bureau Indépendant de Médiation Culturelle) de Paris et coordonné par Romain Ruchaud, responsable de la programmation et coordination culturelle à l’institut français de Madrid. Deux professeures ont été formées et ont pu relayer ensuite l’information aux collègues souhaitant participer avec leur classe. Il est en effet indispensable de guider les enfants au cours de la visite pour sélectionner les oeuvres.

VISITE + ATELIER – 1 heure

Maria Ducos, coordinatrice pédagogique des groupes enfants et adolescents, nous en parle :

Le BIM nous a prêté son matériel : des sacs contenant des objets pour faire réagir, parler, échanger et réfléchir nos étudiants sur l’Art autour de 5 thématiques :

-> couleurs / matières / techniques / émotions / expressions

Comment ça marche ?

1. Nous commençons par faire un tour de l’expo et découvrir les 12 artistes et leurs œuvres
2. Nous nous asseyons par terre avec nos élèves, en cercle
3. Un d’entre eux lance le dé (chaque face correspond à une thématique + 1 joker)
4. Nous réagissons et échangeons avec la classe et nous nous levons pour nous diriger vers les œuvres correspondantes.
5. L’élève tire au hasard un objet du sac correspondant à thématique du dé

Ex: “Couleurs” / l’élève tire un papier rouge / nous nous interrogeons sur la signification du rouge dans l’Art, l’émotion qui en découle etc… / nous cherchons la ou les œuvre(s) avec du rouge dans la salle et nous échangeons nos impressions…

Le matériel

– 1 dé
– 2 jeux de sacs
– 1 jeu de cartes “couleurs/émotions”
– le matériel pour réaliser les bracelets de perles avec les enfants

Les élèves, petits et grands, ont adoré participer à cet atelier. Pour les enseignants, c’est un projet simple à réaliser dans l’objectif d’éveiller, de façon ludique, la sensibilité artistique des enfants.