AUTO-FORMATION, BOÎTE À SONS/PODCASTS, TICE / TBI

RÉALISER UN REPORTAGE RADIO

Bonjour à tous!

Pour mener à bien la réalisation de notre reportage sur l’écologie sonore, nous nous sommes tout d’abord répartis les tâches par petits groupes:

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TÂCHE 1

> Recueillir les témoignages d’élèves de l’Institut Français sur le thème de la pollution sonore à Madrid

Les deux questions à poser sont les suivantes:

– Quelle est pour vous la principale source de nuisance sonore à Madrid?

– Est-ce que vous avez été confronté personnellement à votre domicile ou sur votre lieu de travail à l’une de ces nuisances? Pouvez-vous raconter?

> Écouter, minuter et monter le « micro-trottoir »

> Chercher les sons et ambiances évoquées par les personnes interviewées sur une banque de sons libres de droits et enregistrer des ambiances sonores autour de l’Institut Français (Colón, parc, Métro, etc.)

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TÂCHE 2

> Préparer et enregistrer l’interview de l’artiste sonore et multimédia José Iges

Les questions à poser sont les suivantes:

– D’habitude, on associe les “sons” avec la nature et les “bruits” avec la ville. On considère les sons agréables, et les bruits, gênants. À votre avis: est-ce toujours comme ça?

– Pensez-vous que les gens, en général, sont conscients des sons qui les entourent?

– En tant qu’artiste sonore, quelle est votre méthode de travail? Comment choisissez-vous les endroits où vous prenez des échantillons de sons? (Est-ce que les bruits de la ville peuvent devenir une composition musicale?)

– D’après votre expérience, quelle est l’importance du silence dans le contexte du paysage sonore? (Est-ce que le silence, peut aussi gêner?)

> Écouter, minuter et monter l’interview

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TÂCHE 3

> Mener une recherche sur la pollution sonore afin de trouver des chiffres et des informations concernant la ville de Madrid

> Rédiger les interventions des deux journalistes-présentateurs

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TÂCHE 4

> Rédiger collectivement le CONDUCTEUR* de l’émission

> Enregistrer les interventions des journalistes-présentateurs en studio

> Monter le reportage

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Encore une belle aventure radiophonique!

La classe B2 Radio

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*Un conducteur, en radio comme en télévision, est un document qui décrit techniquement le déroulé de l’émission à réaliser, qu’elle soit en direct ou enregistrée.

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